客观性原则
在评价历史人物时，首先需要保持客观性。这种原则要求我们基于事实和证据来进行评价，而不是根据个人情感或信仰。例如，对于中国古代著名思想家孔子，我们可以通过他的《论语》等作品来了解他的思想和行为，从而进行客观的评价。这意味着我们要尽量减少对未知信息的假设，避免因缺乏足够信息而产生主观臆断。
比较分析法
对于同一时间段内的人物，可以通过比较分析法来更准确地理解他们之间的差异。比如，在三国时期，曹操、刘备和孙权都是争夺天下的重要角色。如果仅从功绩上看，曹操似乎是最成功者，但如果考虑到他手中掌握了大部分土地以及建立起较为稳固的中央集权政体，这种简单的事实主义评价就显得不够全面。而刘备虽然在政治上没有像曹操那样取得巨大成就，但其仁义之名却赢得了民心，是不可忽视的一面。
时代背景考量
任何历史人物都生活在特定的时代背景之中，这些背景对他们所采取的行动和决策产生深远影响。在评估这些人时，我们必须把他们置入当时社会政治经济文化环境中去理解。例如，当谈及清朝末年戊戌变法失败后的袁世凯，他被指责为反动派，但同时也有人认为他是在极端复杂的情况下试图改革国家机制，有一定程度上的进步意义。他是否真的能够带领中国走向现代化是一个值得深思的问题，这个问题不能只从单一角度出发进行判断。
多元视角融合
不同的人有不同的看待问题方式，因此在做出关于某位历史人物的结论之前，要考虑多种视角。这样的方法可以帮助我们更全面地理解一个人的复杂性。此外，由于每个人的价值体系不同，他们对于同一个事件或这个人的解读也是不同的。这一点尤其重要，因为它促使人们不断思考如何跨越自己的认知边界，以更接近公正无私的心态去评判那些曾经活跃于历史舞台上的英雄们。
持续更新与修正
历史学是一门不断发展变化的学科，它不应该停留在过去，而应该随着新资料、新研究方法、新理论出现而不断更新。一旦新的发现或解释挑战了现有的认识，就需要重新审视并可能修正之前所作出的评价。这点体现在许多传统教科书里面的“误解”被后来的研究证明其实是正确或者至少有其合理性的情况上，比如前人对于秦始皇焚书坑儒这类事件往往会因为缺乏具体细节而导致错误推测。在这个过程中，每一次修正都让我们的认识更加精确，也更加接近真实。