在一个阳光明媚的周末，四年级的小朋友们聚集在学校的操场上。他们知道今天不仅仅是放松的日子，更是一天特别的活动——讲故事四年级。
小张和小李坐在前排，他们都对这个主题充满好奇。他们不知道今天会发生什么，但只知道一定很有趣，因为每个月一次的讲故事时期总能让他们心潮澎湃。
老师走到讲台前，一边微笑着一边说：“大家好！今天我们要来一个超有趣的‘神秘宝藏之谜’。它不是一般的小故事，而是一个需要你们动脑筋、合作解决的问题。”
接着，老师拿出一张地图，说：“这是一个古老村庄的地图，有传说中的宝藏隐藏在这里。但是，这个宝藏只有解开三个谜题才能找到。”
第一道谜题出现了，是关于一棵树。一位小朋友提出了答案：“那就是村里最大的橡树！”全班点头表示赞同，因为那棵树真是又大又老。
第二道谜题更难一些，是关于水流。“水流从哪个方向开始？”有人提出“河流”，有人说“泉眼”，最后，小王灵光一闪地说，“不是这些，它应该是雨水！”大家纷纷点头，确实，那里的雨量最大。
第三道谜题是关于时间。“你要找的是白天还是晚上？”这次讨论更为激烈，有人认为应该是在白昼寻找，因为夜晚太黑了；也有的人觉得可能是在黄昏时分，那时候天色才刚变暗，不易被发现。这次，没有人直接回答问题，而是一种团队精神，让所有孩子都感到自己也参与到了这个过程中。
最后，小李站起来，说：“我想，我们可以试试将它们结合起来吧。”他看向地图上的橡树，然后指着那个位置上的泉眼，他继续说，“如果我们站在橡树下面，看向泉眼，就能看到当阳光照射过来的时候，那个地方会有一片阴影。而且，如果我们把时间设定在黄昏时分，那么阳光不会那么强烈，也不会那么弱，我们就可以找到那个没有阳光直射的地方。”他的话语如同晴空霹雳般响起，全班瞬间陷入沉默，只听见彼此紧张而期待的心跳声。
就在这一刻，老师微笑着宣布：“好了，你们已经猜得非常接近了！现在，请跟随我的指引去操场西南角，那里埋藏着我们的奖品！”
整个操场顿时欢笑声连连，每个人都跑向那个角落。在那里，他们发现了一些精巧的手工艺品和一些甜美的小礼物。每个人都得到了一份惊喜，都因为自己的努力而感到高兴和自豪。这就是讲故事四年级带给孩子们的一份无价之宝——知识、友情以及成长体验。