一、天界之光
在遥远的古老神话里，有一个被誉为“天界之光”的世界，那里住着万能的神祗，他们掌握着宇宙的生与死，创造了星辰和生命。四年级的小朋友们，在老师的指导下，开始学习如何将这种宏大的想象转化为文本。
二、幻想中的笔触
他们首先学到了如何用文字来描绘这片神秘而又美丽的地方。他们可以让读者感受到那片广阔无垠的大地上，树木间闪烁着银色的露珠；也可以让读者听到那清脆悦耳的声音，如同轻柔的风吹过草原。
三、故事里的角色
接下来，他们学会了塑造各种各样的角色。这包括勇敢无畏的英雄，也包括智慧超群的情圣，还有善良纯真的仙女。在这些角色中，每个人都有自己独特的一面，让人难以忘怀。
四、情节交织
然后，他们学会了编织精彩纷呈的情节。从起承转合到结局，这些情节是如此地紧密相连，让每个细节都显得重要又不可或缺。通过这样的练习，小朋友们不仅提高了自己的写作技巧，还增强了自己的想象力和创造力。
五、语言魔法
最后，他们还学会了一种语言魔法——使文字变得生动活泼，使描述更加真实可信。当他们用心去讲述那些曾经发生在天界之光里的故事时，无论是谁都会被吸引进去，不愿意离开那个充满奇迹的地方。
六、成果展现
终于，在老师们的耐心指导下，这些小小作家们完成了一篇篇精彩绝伦的小说。它们不仅展示了孩子们对神话世界深厚的情感，更体现出了他们不断探索自我潜力的决心。在这个过程中，每个孩子都成长了一分，一份，都更接近于成为一个真正优秀的小说家。而这一切都是从那个简单而又伟大的主题——“天界之光”开始的。