美国的生，是一个世界闻名的发明大王。终其一生，发明了白炽电灯、留声机、活动电影、自动电报机、速写机等一千三百二十八种，平均每十一天就有一项发明（当然，这里也包括他的助手的功劳）。1882年，是他发明最盛之年，平均每三天就发明一种东西。
人们不禁要问:这位发明大王，是怎样走上成功之路的呢?
刚上小学时，他的老师很讨厌他，因为生不象别的孩子那样乖乖地听话，而是爱提一些怪问题难老师。有一天，老师被他惹火了，找到生的妈妈说，你的小孩真怪，我教不了他，你另想办法吧。
生的妈妈是理解孩子的。她把孩子领回家来，亲自授课。就这样，生通过刻苦自学，掌握了比在学校读书的孩子还要多的知识。
为了谋生，也为了挣点钱做实验，生开始卖报。早上六点出发，晚上九时半回家。稍有空暇，他就钻图书馆，看书，看问题。这图书馆座落在底特律，是生的卖报终点站。
有一天，在专心致志地看书，有位绅士向他走来：“我时常在这里遇到先生，请问您读了多少书了？”
“唔，我已经读了十五英尺高的大事记和历史人物传记。”生的回答让绅士感到惊讶和好奇，那个绅士接着问：“你读这些有什么目的吗？据我观察所见，你以往读的一般知识与今天读的人物传记不同，你是不是随便乱翻呢？”
小生认真地说：“不！我是在系统学习历史人物，以便更深入地了解他们的事迹，以及他们时代背景，从而激发出更多创意和灵感。”
那位绅士赞许道：“你的目标确实正确，但你应该更加科学、高效地进行学习。你需要先确定你的研究领域，然后根据这个领域选择合适的人物进行深入研究，不要像一般人一样盲目乱翻。”
小生的眼睛闪烁着光芒，“谢谢您的建议，我会按照您的方法去做。”从此以后，小生改变了一种散漫无目的阅读方式，而是一步一步、一本本精选著作，一次又一次深入分析和思考，每一次都能吸取到宝贵的心得体会。他用这种有计划，有目的的情形，对待那些曾经无头脑浪费时间的地方，现在变成了收获满载的地方。
因此，可以说，小生的学习方法，就是一种非常好的“妙诀”，对任何想要成为真正有成就的人来说，都值得我们借鉴和学习。