在美国，有一个名叫“生”的发明家，他不仅创造了白炽电灯、留声机、活动电影等众多革命性发明，还拥有超过一千三百二十八项专利。他的每一次发明都令人惊叹，仿佛他有着超乎常人的智慧和能力。
然而，年轻的“生”并非一帆风顺。他童年的经历充满了挑战。在小学时，他总是提一些让老师困惑的问题，比如问二加二为什么等于四。这让老师感到无奈，认为他是一个难以教育的孩子。但是，“生的妈妈”却理解她的儿子。她决定亲自教导他，让他通过自学掌握更多知识。
为了养家糊口，“生”开始卖报纸，从清晨六点出发直到晚上九点半回家，这段时间里，他利用碎片化的时间阅读图书馆里的书籍。有一天，在图书馆里认真阅读时，一位绅士走来询问他的读书情况。“我已经读了十五英尺高的书了。” “生”回答道。这位绅士听后大笑，并对“生”的学习方式表示赞赏，但同时也提出了一些建议：“你要不要考虑一下先设定一个目标，然后再选相应的书籍？这样可以提高你的学习效率。”
这番话深深触动了“生的心灵”。从此以后，他开始更加有计划地去选择和阅读相关资料。当他研制改进打字机的时候，就系统地借阅有关打字机的一切文献；当他准备研究电灯的时候，也同样如此。他甚至在研究过程中使用过二百本笔记本，总计四万多页。
正是因为有了这种带着目的、有计划地积累知识的学习方法，“生”才能不断突破边界，最终成为世界闻名的大师。因此，可以说“读书的妙诀”，就是找到合适自己的学习方法，将理论与实践相结合，使得每一次阅读都能产生最大限度的效果。
