在中国历史上，三国时期是政治和文化发展的一个重要阶段。在这段时间里，蜀汉虽然实力较弱，但却孕育了许多杰出的文人学者。其中，最为著名的是蜀汉丞相诸葛亮，他不仅是一位杰出的政治家和军事家，更是一位有着深厚文化底蕴的人物。关于我国古代的名人的故事中，诸葛亮无疑是一个不可多得的人物。
在《三国演义》中，我们看到诸葛孔明（字仲卿）的形象，是一位智慧超群、品行端正、才华横溢的文学巨匠。但实际生活中的他，也确实是一位精通兵法、熟悉天文地理的大师。此外，他对待门下弟子的态度也非常严谨，并且有一套成熟且有效的“养士之法”。
首先，诸葛亮注重人才培养。他认为，只有将才能充分发挥出来，这些人才才能成为国家的栋梁。这一点体现在他选拔人才方面。他不拘小节，不求个人恩惠，而是根据个人的能力和贡献来决定是否录用，这种公平透明的做风，对于当时社会来说，是很少见的一种。
其次，他对于门下的弟子要求极高，无论是在学习上还是在行为习惯上，都要严格要求。比如，有一次，一位年轻的小官因为私自擅自饮酒，被孔明责问道：“君子以德服人，小人以力役人，你今何为？”这种严格要求，使得他的门下弟子都能够不断进步，不断提升自己的水平。
再者，他还特别注重教育和引导，将自己所学知识传授给后辈，同时鼓励他们独立思考，不断探索新知。他相信，只有不断学习与探索，才能使自己更接近真理，更能适应复杂多变的地势。而这种教育思想，在今天看来依然具有很强的指导意义。
此外，他还非常注重团队建设，将不同背景的人聚集起来，他们之间通过共同努力完成了一系列艰难卓绝的事业，如北伐东吴等重大战役。这些都是基于信任与合作而非权谋斗争，这种团队精神至今仍被人们称赞。
最后，从他处理内政到治军训练，再到对待敌人的策略性思维，都表现出了一个大智大勇、大器晚成的大人物特征。而这个过程，也形成了我们后世所说的“养士之法”，即通过严格管理、科学选拔、广泛教育以及团结协作等方法，以培养出一支既英勇又智慧、既忠诚又可靠的人才队伍，为国家服务。
综上所述，关于我国古代名人的故事中，“养士之法”这一概念，就是由诸葛亮这样的伟大人物总结出来的一套理论实践，它包含了选拔人才、高标准要求、持续教育及团队合作等内容，为后来的历朝历代提供了宝贵经验，并对中华民族精神产生深远影响。在这个意义上，我们可以说，那些古代名人的故事，不仅仅是历史上的回忆，更是我们今天应该学习并继承的一份宝贵财富。