在这个时代，讲故事做红色传人，不仅是对历史的回顾，更是一种精神的传承和责任。我们要通过讲述那些英雄豪杰、革命先烈的故事，将他们不屈不挠、为理想奋斗到底的情感与行动，激发起新时代青年的热血与担当。
一、理解“讲故”之意
在中国文化中，“故”指的是古代，而“情”则指的是情感。在这里，“讲故”意味着讲述过去的事物，而“做情”则是将这些事物中的精神内核转化为现代人的情感体验。因此，“讲 故事做红色传人”，就是要用故事来激发人们的情感，从而形成一种深厚的情怀和责任心。
二、学习革命先辈们的精神
革命先辈们以无畏前行的心态，在风雨飘摇中坚持自己的信念，他们的行为和决断至今仍能激励着后人。通过听闻他们的一生，我们可以学到勇气、坚韧和牺牲，这些品质正是当代青年所需要拥有的品质。
三、将历史教育与日常生活相结合
如何让这份精神从理论上转化为实际行动？答案是在日常生活中去实践。在学校里，我们可以组织同学们一起阅读关于革命史的人物传记；家里，可以通过家庭聚会或者饭桌上的闲聊，让孩子了解祖国的大好河山，以及我们的民族有多么伟大；社区里，则可以举办各种形式的主题活动，如电影放映会或文艺晚会，以此来唤起大家对于国家命运的关注。
四、新时代青年应如何继续前进者的事业？
新时代青年面临的是更加复杂多变的情况，但正因为如此，他们也拥有更多创新创造发展社会经济文化等方面的手段。作为接班人，他们应该继承并发扬革命家的光荣 traditions，同时积极投身于新的历史征程，为实现中华民族伟大复兴 的中国梦贡献力量。
五、铭记往昔，激发当下
在不断变化的地球上，老一辈的人们已经走了，但他们留下的遗产依然如同火炬一样照亮着我们的道路。这份遗产包括了对国家忠诚，对人民负责以及为了理想不懈奋斗等价值观念。而我们作为接收者，要把这些价值观融入到自己的人生规划之中，不断地向更高目标迈进，无论是在学术研究还是社会实践上都要充满活力和创造力。
总结：真正意义上的“讲 故事做红色传人”，不仅仅是单纯地记忆过去，更重要的是将过去赋予今天，用今天点燃未来的希望。当我们能够将这些精神内核融入到自己的生命轨迹中时，那么这便是一种最真挚的情谊，也是一种最深沉的情怀。在这个过程中，每个人都是红色的传递者，每个动作都是对历史的一次再现，每一次选择都在延续着一段又一段不可磨灭的岁月。