孔子
孔子，字仲尼，号为春秋时期的伟大思想家、教育家和政治家。他不仅在中国哲学史上占有重要地位，而且对后世的文化、政治和社会产生了深远的影响。孔子的教育思想强调仁爱、礼仪以及个人品德的修养，他提出的“五常”即仁、义、礼、智、信，对后世影响巨大。
墨子
墨子，以其反对武力征服和推崇非暴力的生活方式而闻名。他的主要著作是《墨经》，其中包含了他关于道德伦理学说的核心观点。墨子的“兼爱”与“非攻”，提出人应该互相帮助，共同发展，而不是为了争夺资源而进行战争。
老庄
老庄，是中国古代哲学家的代表人物之一，他们分别创立了道家哲学体系。老子的《道德经》中提出了“无为而治”的治国原则，以及自然界万物皆有其本性，不应违背天理的人生态度。而庄子的《庄子》则以寓言故事来表达宇宙间万物无边无际，无始无终的宏大观念。
张载
张载是北宋时期的一位哲学家，他主张用自己的心去感受事物，这种方法被称为“直觉”。张载认为人的心灵能够直接领悟到世界之真实面貌，因此他强调个体经验和直觉认识。在他的理论中，还融入了一些佛教思想，如重视内心世界和精神修养。
王阳明
王阳明，又名王守仁，是明朝末年的一位思想家，他主张的心理活动法则，即知行合一，被誉为中国传统文化中的最完美的心理活动规律。他认为学习要从自己做起，从内心出发，不断自我反省，以达到真正意义上的学习。这一理论对于后来的儒教学术产生了深远影响。