在六年级经典历史故事中，诸葛亮是最为人称道的一位政治家和军事家，他以智谋闻名天下。在三国时期，魏、蜀、吴三国争霸朝野，而诸葛亮则是蜀汉的重要领导人之一，其智慧和勇略至今仍被后世推崇。
首先，诸葛亮出生于东汉末年，是一个动荡不安的时代。他早年因才华横溢而受到曹操赏识，被封为丞相。然而，当曹操死后，其子曹丕篡夺了皇位，将诸葛亮放逐到南阳。这种变故显示了权力斗争的残酷性，也锻炼了他对待逆境的心态。
其次，在隆中对策中，面对失势之身，却依然能提携刘备起兵反抗，即所谓“隆中对”。此举不仅展现了他的远见卓识，还表明他并非一味投靠强者，而是在追求正义和理想同时也考虑自身利益。这段经历成为了六年级学生学习的一大课题，他们通过这段历史深刻理解到了坚持信念与实际情况之间如何平衡处理。
再者，诸葛孔明还以《九河五步曲》著称，这是一种兵法理论，它将战场视作棋盘，将士兵比喻为棋子，每一步都需精心布置，以达到最大化地利用己方优势，同时削弱敌人的力量。这项思想对于战争中的决策提供了一种全新的角度，使得在实战中能够更加周密地规划攻防战术。
此外，在赤壁之战中，与孙权联合击败曹操，为蜀汉赢得了一次重大胜利。这个时候，他展示出了超凡脱俗的军事才能，并且凭借自己的智慧改变了整个江湖格局，这场胜利也是中国历史上非常重要的一个转折点，对后来的史局产生深远影响。
另外，在建兴七年的冬季，他率领十万大军北伐魏国，但未能成功，最终病逝于马陵山旁。这次北伐虽然失败，但它体现出他从未放弃过统一国家的大志，以及在困难面前的不屈不挠精神，让后人敬仰他的无私奉献和坚韧不拔的人格品质。
最后，尽管生活艰辛但又充满挑战，但没有一个人能否认的是，一些伟大的传说，如“羽扇纶巾”、“锦囊妙计”，这些形象已经融入我们的文化底蕴里，我们每个孩子都耳熟能详。但真正了解这些故事背后的深意，则需要我们不断探索和思考，从中学会珍惜现在，用过去来激励未来，这便是六年级经典历史故事给予我们的宝贵财富。
