在我四年级的时候，有一段时间，我对讲故事充满了热情。每当放学后，我的小伙伴们都会围坐在一起，我会闭上眼睛，用最大的声音开始讲起我的故事。
记得那时候的我们，每个人的想象力都像是一片无限广阔的大海，任何奇迹都是可能发生的。在我们的故事中，有勇士、魔法师、侦探，还有各种各样的冒险和惊喜。我总是尽量用最精彩的语言来描述，让大家都能感受到故事中的氛围。
我记得有一次，我们班里有个女生叫李梅，她特别喜欢听关于猫咪的故事。于是，我就开始讲述一个关于一只聪明的小猫如何救主人的故事情节。她听着听着眼里闪烁着光芒，最后竟然连忙跑回家去寻找自己的宠物，这让我感到非常高兴，因为我知道我的故事给她带来了快乐。
而且，在那个年龄段，对于我们来说，讲故事不仅仅是一种娱乐方式，更是一种社交活动。当你能够让你的朋友们笑声连连，你就会感到非常自豪和开心。我们的课间休息时分，就常常会有人提出“轮到你啦”或者“再说点什么好玩的”，这意味着他们对你的创造力充满期待，也让你更加珍惜这个分享快乐时光的机会。
通过这样的经历，不仅增进了与同学之间的情谊，还锻炼了我的口语表达能力和想象力。在小学四年级，那些简单但充满活力的日子，对我来说是宝贵的人生经历之一，它教会了我用言语触动他人，用想象构建梦想。
