中国古代神话人物的神线篇：比喻之旅
一、漫聊童线、同学们，让我们踏上一场穿越时空的奇幻之旅，探索中国古代那些充满传奇色彩的神话传说。今天，我们将聚焦于那些让人心动、令人敬佩的神话人物。
二、课件展示众多中国古代神话人物，如：伏羲、女娲、黄帝、大禹、中庸等等，每位英雄都有着自己的故事和特点。
三、热烈欢迎这些神话人物到来，让我们亲近它们，向它们问候。这不仅是一次交流，更是一次想象力的释放：
（1）在这个虚拟世界里，正在举行“最受欢迎的三大人物”竞选活动。这些来自不同时代的传说中的英雄，都渴望成为人们心目中的榜样。他们听说我们的班级能够提供帮助，就想在这里寻找支持者，以便在模拟竞选中脱颖而出。你愿意成为他们的一份子吗？
（2）展示“最受欢迎的三大神话人物”的竞选程序，这是一个精彩纷呈的小型演讲比赛，其中包括自我推荐、一则生动小故事和随机应变三个环节。
四、本次活动鼓励每位同学组成团队，与志同道合的人共同参与竞选准备。如果你对某个特别喜欢的人物感兴趣，也可以加入这场盛会。
五集体评议要点：
a. 态度是否热情自然
b. 是否抓住人物特点进行介绍
c. 故事情节是否生动有趣
d. 演绎过程中是否面向听众
e. 声音是否适当，眼神与听众是否有交流
六总结：通过这一系列活动，我们不仅学到了关于中国古代文化宝库里的知识，还学会了如何用现代视角去理解和欣赏这些经典故事。亲近这些传说的同时，也能丰富我们的想象力，为生活增添更多乐趣。
七推荐阅读《中国古代神话》、《希腊神话》，激发学生对于中西方文学经典作品的兴趣，并从不同的文本深入了解各自独特的情境描写及思想内涵。
八讨论题目：
请大家思考，在《普罗米修斯》的背后，是不是隐藏着人类追求自由与知识无限渴望？或者，《阿喀琉斯之死》反映了什么样的价值观念？
九作业布置：
分层作业设计，让每个学生根据自己的兴趣和能力完成不同的任务，从而提升学习效率并激发个人潜能。此外，建议阅读《希腊神线》以进一步比较两种文化背景下的创作风格及主题表达方式。