回想起霍金年轻时的学习历程，似乎并非一帆风顺。他的阅读能力直到成长为一个少年才逐渐展现，而在学校里，他从未名列前茅，即便是作业整洁度也常被老师们批评。同学们甚至嘲笑他，视他为无望的一员。不过，这个曾被人嘲讽的小男孩，在不久后的岁月中竟然蜕变成为了一位物理学界的巨匠。
当霍金进入青春期，他对世界运作的好奇心开始增长。他经常拆解物品以探索它们内部工作原理，但在重组过程中往往感到束手无策。这段经历没有遭到家人的责备，他父亲甚至自告奋勇担任他的数学和物理“教练”。
随着年龄的增长，霍金发现自己对物理学有了浓厚兴趣，这门课虽然在中学里显得简单而乏味，但他认为这是基础科学，可以帮助解决诸如人类来世、存在于何处等深刻问题。在这个转折点上，霍金真正踏上了科学研究之路。
