在一个风和日丽的下午，四年级上册的学生们正聚集在教室里，等待着老师讲述今天的名人故事。他们都知道，每个星期五都会有这样的时刻，但今天似乎有些不一样。因为，小王子——班上的数学奇才，他的数学本已经不见了。
一、神秘消失
小王子的数学本是他最珍贵的东西。他每天都要拿出来做作业，并且总能得到满分。同学们都羡慕他的聪明和自信。但就在昨天晚上，小王子放学后收拾书包的时候，不经意间发现自己的数学本不见了。他找遍了家里的每个角落，却依然找不到。这让小王子非常焦急，因为他知道这可能会影响到接下来几天的学习。
二、紧张的情绪
整个学校的人都在讨论这个问题。有人说可能是被丢掉了，有人则猜测可能是故意藏起来。但无论如何，都没有找到任何线索。这使得所有人的心情都不太好，尤其是在即将开始新学期考试的情况下，他们害怕这种事情会对自己的成绩产生影响。
三、调查行动
为了解决这个问题，小学校长决定成立一个特别委员会，由老师和学生组成来进行调查。不久之后，这个委员会就展开了一系列活动，比如查看监控录像、询问当事人以及检查课外辅导机构等。在此过程中，他们还提醒孩子们，无论发生什么，要保持冷静，不要慌乱地做出任何行为，以免进一步加剧情况。
四、揭晓真相
经过一番努力，最终，在第四次审讯中，小朋友A承认自己将小王子的数学本放在图书馆的一个隐蔽角落作为“保险箱”，并计划过段时间再取回。如果不是因为委员B偶然看到那儿的小笔记本，将一直保守这一秘密。而原来，那个笔记本里记录的是一些关于物理实验的小技巧，而非什么重要信息，所以它并未引起人们注意，也因此被忽视而未被发现。
五、结局与反思
面对真相，小朋友A感到既懊悔又释然。他意识到自己犯下的错误，并向小王子道歉，并保证从今往后更加负责任。此事件也让全体师生深刻认识到诚实守信对于社会秩序和个人形象至关重要。而对于名字不详的小朋友B来说，她因敏锐观察力而受到赞扬，这也是她第一次获得如此广泛认可的一次经历。
随着故事结束，原本充满悬念和紧张气氛教室变得宁静安祥。一切仿佛回到原来的轨道，只剩下大家共同分享的心路历程，以及对未来更为严格要求自己的一份决心。在这场名人故事之外，更深层次的问题触及到了每个人的内心深处，让他们明白真正意义上的智慧并不仅仅是知识，更是一种生活态度，一种对待困难时选择正确路径的心理素质。