在美国，一个名叫“生”的发明家，以其惊人的创造力和勤奋的工作态度闻名于世。他不仅发明了白炽灯、留声机、电影摄影机，还有自动电报机和速写机等一千三百二十八项发明。他的每一项发明都展示了他对知识的渴望和对技术进步的贡献。
人们经常好奇，如何会有这样多才多艺的人呢？答案其实很简单，他从小就展现出了超乎常人想象的问题求知欲。他在小学时总是提问老师难以解答的问题，让老师感到头疼。然而，这并没有阻碍他的学习，他通过自学掌握了更多知识。
为了养家糊口，同时也为了支持自己的实验研究，生开始卖报纸。早上6点出发，晚上9点半回家，每天辛勤地工作。但是在这繁忙的日程中，他仍然抽时间去图书馆阅读，不断积累着知识。
有一次，在图书馆里，一位绅士走过来询问他已经读过多少书。生回答说自己已经读了十五英尺高的书。这让绅士大笑，但随后认真地提出问题：“你读这些书，有什么确定的目的吗？”这番话触动了生的心灵，他意识到之前自己只是随意乱读，而不是有计划地进行学习。
从那以后，“生”改变了自己的学习方法。他开始根据需要选取材料，并且设定目标来系统学习。在研制打字机时，他借阅所有相关资料；在研发电灯时，也是如此。此外，由于他的笔记本达二百本，上万页内容，这种带着目的、有计划地积累知识的方式，为他带来了巨大的成功。
可以说，“生”所采用的“读书妙诀”，就是一种有效率、高效能且充满成果的一种学习方法。这对于我们寻求个人成长或专业提升，都值得深思与尝试。