一、古代智者：孔子的教育理念与我国四年级学生的学习价值
二、传统智慧：孔子对教育的重视与现代学校教育的关联
三、仁爱之心：如何通过学习孔子的教导培养四年级学生的人文情怀
四、实践为本：孔子“学而时习之”的精神在当代孩子们生活中的应用
五、德行为先：通过孔子的德治思想来提高四年级学生的道德素养
六、礼仪之邦：探索孔子关于礼节和风度的重要性，及其对今天青少年行为准则影响
七、终身学习：从孔子的“博学”观念出发，为四年级学生树立终身学习的心态
八、新时代新人品质培育——以儒家文化为依托，塑造有用知识与美好品格并重的人才全面发展方案。
九、“知之为知之，不知乃愚”，论述如何让四年级学生理解和掌握知识，以便更好地面向未来社会。
十，“己所不欲，勿施于人”，讨论如何借助儒家伦理原则，让孩子们学会尊重他人和社会公正。