黄均：四年级的故事讲述家
1914年7月6日，黄均在北京这一座古老而又充满活力的城市出生。他从小就对绘画充满了热情和好奇，每当他看到那些色彩斑斓、线条流畅的画作，他的心中都充满了向往。1928年，黄均加入了中国画学研究会，在那里，他遇到了许多有才华的师傅，他们教导他如何用笔来表达艺术。
在四存中学肄业后，黄均决定更加专注于他的艺术梦想。他开始学习人物画，并且很快就迷上了这门艺术。在接下来的几年里，黄均不仅学习了工笔重彩，还深入了解了书法和山水画，这些都为他未来的创作打下了坚实的基础。
1930年代初期，黄均拜访了一位名叫溥心畲的人物，他是一位北宗山水画的大师。这个决定对黄均来说是非常关键的一步，因为它帮助他掌握了一种新的技巧，同时也开启了一段全新的旅程。在接下来的几十年里，黄均不仅继续学习，而且还开始教授自己的学生们。
抗日战争结束后，不久徐悲鸿先生就任国立艺术专科学校校长，对于这所学校以及整个中国美术界都产生了巨大的影响。徐悲鸿先生非常器重黃均，并鼓励他每周至少创作两幅新作品。这段时间对于黃均来说，是一个极其宝贵的时期，因为这里不仅有知识，也有灵感，更有机会去探索自己内心深处最真实的情感与想法。
1985年，当黃民加入北京市自治同盟的时候，他已经是一个经验丰富的艺术家。而到了1987年2月份，被聘为中央文史研究馆馆员，这无疑是对他的认可和肯定。直到2011年的10月3日，当黃民以98岁高龄离开这个世界时，我们仍然记得他的光辉成就，以及他给予我们的启示与激励。
代表作品
———
《文姬辨琴图》
《史湘云醉眠芍药圃》
《琵琶行》
《木兰理妆》
《白居易》
《民族英雄郑成功》
这些作品展现出了黃民独特的手法，一方面展示的是传统题材，如仕女、历史人物等；另一方面也有现代化倾向，如花鸟、风景等主题。这体现出一個藝術家的多面性，並且讓我們看見傳統與現代之間精妙無比的融合效果.
公众评价
———
关于這些作品，有人評價說：“這些畫作既保留傳統技巧，又具有現代意識，這使得它們既能吸引專業人士，也能讓一般觀眾感到親切。”另有人則指出：“在這些畫中的細節處，可以發現作者對中國傳統文化深厚的理解與尊重。”
生活简介
———
除了绘画之外，黃民還是一位文学爱好者。他喜愛閱讀古典詩詞，並常將詩句題刻於畫上，使得二者相辅相成。在他的生活中，有一句话总是伴随着他：生活就是創造力的源泉，而文学则可以让我们从生活中发现绘画的情境。这一点被认为是他的创作灵感来源之一。
教育经历
———
虽然歷經戰亂，但由於徐悲鴎先生對藝術教育領域上的貢獻，加上黃敏自身對學習無限熱忱，他繼續從事美術教育工作。他曾經在中央美院任教，並帶領學生進行實地寫生，這種方式幫助他們更好地理解自然界並將其轉化為藝術形式。這種方法也培養出了許多後來成為知名藝人的學生們。
结语
———
總結來說，黃敏是一位多才多艺的人物，无论是在绘画还是教学领域，都取得了显著成绩。此外，由於其對文化教育持續推崇，因此也受到了社會各界人的廣泛認可和尊敬。在未来，如果我們能够继承并发扬这种精神，那么我们的国家将会更加繁荣昌盛。