在一个阳光明媚的春天，我走进了我的四年级班级，发现老师手里拿着一本书，脸上带着期待的笑容。原来今天，我们要开始讲中国故事。
我坐在座位上，一边调整笔记本，一边想起以前听过的那些经典故事，比如《聊斋志异》中的狐仙，《西游记》中的唐僧和孙悟空，还有《三国演义》的诸葛亮等人。我兴奋地想，这些都是什么样的故事呢？
老师打开书页，清晰而又生动的声音响起：“大家好！今天我们来听一个关于古代英雄的故事。这是一个关于智谋和勇气的故事。”
随着老师的话语，我不禁心中涌现出一股向往之情。这些英雄们，他们是怎样成就事业？他们遇到了什么样的困难，又是如何克服这些困难的？
老师继续说：“这个故事叫做《三国演义》，它讲的是东汉末年的三个强大势力——曹操、刘备、孙权之间为了争夺天下而进行的一系列斗争。”
我闭上了眼睛，用心去感受那时代背景下的英雄豪杰。他们之间的恩怨情仇，以及各自的人格魅力，让我仿佛置身于那个充满传奇色彩的大江南北。
讲中国故事四年级，不仅让我学到了很多历史知识，更重要的是，它让我的想象力得以释放，让我的情感得到了触动。我知道，从今往后，每当听到这样的名字，就会想到那些英勇无畏的人物，以及他们留给我们的宝贵教训。
这就是讲中国故事四年级给我的体验——既是一次知识上的探险，也是一次心灵上的旅程。在这个过程中，我学会了更多，不仅是历史，更是生活，是人生的智慧与勇气。