在我上四年级的时光里，有一本书一直伴随着我们，讲的是一个名人故事。每当老师提到这个名字，我的心中就充满了好奇和激动。我知道，这个故事将带我走进一个全新的世界，那是一个充满奇迹的地方。
这本书的主人公是一位名叫尼古拉·特斯拉的科学家。他是那个时代最聪明的人之一，用他的发明改变了整个世界。特斯拉对电力有着深刻的理解，他想要用电力来照亮城市，让人们不再担心黑夜中的安全问题。
有一次，我读到了一段特别神奇的话：“他想出了一个创意，把苹果放在磁铁两端之间。”听起来有些不可思议，但这是真的！特斯拉通过这种方式证明了自然界中的一种力量——磁力。这让我惊叹不已，因为我从未想到过可以用这样的方式让苹果浮起来。
那天下午，我决定尝试一下这个实验。我找到了两个强大的磁铁，将它们放置在地板上，然后小心翼翼地把苹果放在它们之间。一开始，我感到有些犹豫，但紧接着，一颗红色的苹果竟然悬浮在空中。我眼睛睁得大大的，仿佛看到了一条通往未知世界的小径。
就在这时，我意识到学习并不仅仅是记忆知识，更重要的是体验和探索。正如尼古拉·特斯拉所做的一样，我们也可以通过观察、思考和尝试来发现更多关于自然规律的事情。在这个过程中学到的，不只是科学知识，还有勇气去面对挑战，以及坚持到底的毅力。
现在，每当我看到那些被镀金或银色的铜币或者各种大小不同的金属物品时，都会想起那一次令人难以忘怀的经历。那是一次简单而又复杂的冒险，是科技与魔法交汇之处，也是我童年的宝贵回忆之一。而且，这一切都始于一本讲述名人的故事四年级上册，那些故事，如同灯塔一样指引着我们的方向，让我们能够更好地了解自己以及周围这个巨大的、不断变化的地球。