在那个风华正茂、文化繁荣的时代，贵公子们不仅要掌握骑射和军事知识，更要深造文学、史学等多方面的学问。他们通过阅读大量的文献资料来获取这些知识，其中包括了《易经》、《诗》、《书》、《春秋》，以及其他各种历史著作。
首先，他们通常由私人教师教授。这些教师往往都是有着深厚学识和丰富经验的人士，如翰林院官员或是高级官员退休后成为家庭教师。在家中，贵公子们会每天进行一段时间的学习，这个过程可能包括读书、写字、讨论甚至是口诵。
除了私人教学之外，贵公子们还可以参加宫廷中的文武考试。这些考试不仅考核学生对儒家经典的理解，还会测试他们在政治理论、文学创作等方面的能力。这对于那些希望进入仕途或者想要提高自己的地位来说至关重要。
此外，在当时社会中也有一种流行现象，那就是“三教九流”。这意味着人们可以从不同的角度去了解世界，比如佛教提供了一种精神上的慰藉，而道教则强调养生修身。而儒家则以礼治国为其核心理念，因此无论是在哪一个领域都能找到相应于自己兴趣与需求的地方去学习。
然而，不同的地位不同阶层的人，对于古代经典所持有的态度也是有差别的。在皇室内部，由于接触广泛，皇帝及其亲信更倾向于直接参考传统文献来决策；而普通百姓则更多依赖口头传播和民间故事来了解历史事件。
随着时间推移，这些学习方式逐渐被新的教育制度所取代，但对于那时期的一些优秀贵公子来说，他们对古代经典深刻理解和精准记忆成为了他们在宫廷斗争中的重要资本，也为后来的文化发展奠定了坚实基础。