口语交际的力量
讲历史故事口语交际，首先体现了语言表达的强大力量。通过口头叙述，我们可以让听众感受到过去时代的人物、事件和文化氛围，这种直接而生动的交流方式能够触动人心，让人们更容易理解和记住历史知识。例如，当我们在茶馆里围坐在一起，一个老者用热情的话语讲述着他爷爷当年抗日战争中的英雄事迹，那份真实的情感和激情就能让整个空间充满沉浸式体验。
传统文化的保留
讲历史故事不仅是为了记录下去了世，但也是对传统文化的一次又一次回顾与更新。在今天这个快速发展变化的大环境中，有越来越多的人对于中国古代文学、哲学、艺术等方面感到好奇，而通过口语交际，不仅能够让这些知识更加贴近生活，还能够激发人们对传统文化的兴趣，从而促进其流转与发展。
学习方法新颖
在学校教育中，注重书面考试导致很多学生对于学习内容缺乏深入理解。而通过讲历史故事进行口语交际，可以为学生提供一种全新的学习方法，使他们在轻松愉快的情绪下掌握知识点。这种方式有助于提高学生们对复杂概念和事件的整体印象，同时也增强了他们记忆力和想象力。
社会互动加深
讲历史故事不仅限于个人的私密场合，也经常出现在公共活动或社区聚会中。在这样的社交场合中，人们通常会以一种轻松自在地分享彼此之间关于过去的事情，这种互动性质极强地加深了社会成员间的联系，同时也增进了相互之间的情感纽带。
文化教育价值高
随着信息时代背景下的网络泛滥，对于如何利用现代技术工具去讲述并传播古代史诗或者其他类型的小说、戏剧等作品成为了一项重要课题。而通过结合现代科技手段，如视频制作、音频编辑等，将古代文人墨客的话语穿插其中，可以使得这些话题变得更加吸引人，从而提升公众对于中国优秀文艺作品认识度。
6.跨界融合创新
最后，在探索如何将“讲历史故事”与现代技术相结合时，我们发现这是一条既有挑战又充满机遇的小径。这不仅包括使用VR/AR技术创造沉浸式体验，更包括跨界合作，比如音乐家编曲古诗词，或是画家根据史诗绘制壁画，以此来创造新的艺术形式，为更多不同领域的人群普及中华优秀文化遗产。