我怎么教你不跑，你就偏偏还要冲出去？每次都是一幕戏剧性的情景，我的声音在空旷的校园里回荡，却好像没有人听见。教授你别跑，这句话已经成了我和你的无声对话。
记得刚开始的时候，你总是那么淘气，总是在课间或放学后，不经意间就溜走了。我会跟着你追，一边呼唤你的名字，一边心想，这孩子太调皮了。直到有一天，我意识到，这并不是一个笑话，而是一个需要重视的问题。
首先，我试图通过规则来管束你。在班级讨论中，我提议制定一些活动规则，比如规定休息时间不能离开教室。但是，每当我以为我们达成了一致，就又有人跳出来反对，说这太限制他们的自由了。看起来，我们似乎更愿意争吵而不是合作。
接着，我尝试用情感去影响你。我告诉你，如果不遵守规则，可能会有危险，比如路上被车撞倒或者迷路。这时候，你只会点头，然后还是那个样子。你知道吗？这种做法让我感到好奇，也让人有些沮丧。
最后，我决定采取实际行动。我开始参与学校的组织工作，让我们的课程更加丰富多彩，从而减少学生逃跑的情况。而且，在这些活动中，我也尽量与大家进行互动，与其说是“教育”，不如说是我在寻找一种共同语言，以便于沟通和理解彼此的心思。
但即使这样，有时我还是无法阻止那些急不可耐、想要逃离现实的冲动。不过，每一次失败，都让我变得更加坚强，因为我知道，只要我们一起努力，无论如何都会找到解决问题的办法。如果只是单纯地命令别人不要做某事，那么它将成为一场永远失敗的战斗。而真正重要的是，我们是否能够相互理解，相互尊重，同时找到属于自己的方式来表达自己，并且安全地生长。