我的初二生活：与诗歌和绘画的故事
记得初中时，那个学期语文书上有一个特别的部分。那是我们初二的课本，里面有一些古诗词配上了简单的图片。每当老师布置作业，让我们把这些诗句背诵下来，并且尝试自己画一画，这对我来说简直是一次美妙的冒险。
在那个时候，我并不是很擅长绘画，但我总觉得那些诗句好像可以通过颜色和线条来表达。我开始喜欢上了用不同颜色的笔触去描绘出诗中的情感，用线条去勾勒出形象。比如，当读到李白《静夜思》里的“床前明月光”，我就想到了那轮圆亮的月亮，它挂在夜空中，似乎在倾听着我们的梦想。而这份宁静，也让我心灵深处生出了无限遐想。
而当我看到唐代大诗人杜甫《春望》的开篇“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，我的脑海里就浮现出了壮阔的地图，一艘船，在波涛汹涌的大江上航行，而岸边则是悠远而又平静的人烟稀少的小镇。这幅景象不仅仅是我眼前的世界，更是充满了未知和希望。
每一次完成这样的作业，都让我感到非常高兴，因为它不只是学习知识，更像是打开了一扇窗，让我看到了一个更广阔、更丰富多彩的人生世界。在那个过程中，我也学会了如何将自己的感受通过艺术形式传达出去，从而让别人也能感受到那些难以言说的东西。
虽然现在回头看，那些小小的手绘作品显得有些原始，但它们却承载着当时我的心情、思考和创造力。那段时间，或许对许多同龄人来说不过是一个普通阶段。但对于我来说，却是一次宝贵的人生经历，是一种特殊的情感交流，是一段关于文字与艺术之间美好友谊的故事。