今天的课堂上，你们似乎都有些焦虑，紧张地等待着老师讲解下一道题目。其实，我知道你们心里在想什么——“老师不会让我难倒吧？”但别急，我今晚随你们弄一会儿，让大家都放松一点。
我们来到教室后面的小办公室里，这是一个只有我们几个人的小天地。我把桌上的书籍和笔记整理了一番，然后指给他们看：“这是我的私房菜，也就是说，这些都是我自己研究出来的方法和技巧。现在轮到你们了。”
我看着眼前那几个脸色各异的学生：有的是紧张，有的是期待，还有一两个是显得有点无所谓。然后，我轻声说道：“别急，我们先从简单开始，一步一步来。你想先做哪一个呢？”
第一位同学犹豫片刻，然后点头：“可以啊，那个关于几何图形面积的问题。”我笑了笑，“好极了，那咱们开始吧。”
接下来的一小时里，我们围坐在一起，每个人都沉浸在自己的问题中。我不再是那个严格的老师，而成了他们最好的朋友，帮助他们理解每一个概念，让他们逐渐掌握知识。
当时间走到了尾声，他们终于对那些让人头疼的问题产生了一丝兴趣。最后，我提醒大家：“不要忘了，将这些新学到的东西应用到实际中去哦。”然后，他们纷纷点头，一起离开教室。
尽管课程结束，但我们的交流还未结束。在走出学校的大门时，他们陆续向我表示感谢，说如果遇到了困难，可以随时找我。而我，只是一边微笑着，一边暗自庆幸自己选择了这样的教学方式。这不仅仅是在“帮忙”，更是在培养一种信任与支持彼此的心态。
