在遥远的古代，中国大陆被分为多个小国，每个小国都有自己的领土和人民。为了保护自己的人民和土地免受外来侵略，各个小国相继修建了防御工事。但是，这些单独的小型防御工事无法有效地抵御来自四面八方的敌人。
直到秦始皇统一了六国，决定修建一条从东海到西海、从渤海到祁连山的大长城，以此来保护自己的领土安全。这座巨大的墙体不仅能够阻止敌人的进攻，还能作为军队驻扎的地方，以及观察敌情的一处高台。
讲给小学生的历史故事时，我们可以这样描述：想象一下，在很久很久以前，一位叫做秦始皇的大帝，他想要让所有的小国家成为他的一个大家庭，所以他决定用石头、木头和泥巴把整个中国边缘围起来，就像我们现在玩沙堡一样，只不过那个时候的人们用的材料要比我们重好多好多。
第一点，大长城起初是由几百万名农民、兵士等劳动者手工堆砌而成，他们使用的是当时最简单的手工具，如铁锤、大斧、小铲等。这些劳动者每天辛勤工作，不顾风雨，用尽全力，将石块砌成坚固的墙壁。大长城以其雄伟壮观著称，它穿越了黄河之南及关中平原，绵延数千里，是人类建筑史上的奇迹之一。
第二点，大长城并不是一道完美无缺的墙壁，它有很多缺口，比如一些河流和山脉。大臣们认为这对防守不利，但秦始皇不同意，他相信只要有一部分就足够，因为他知道即使有破洞，也需要大量的人力物力才能找到通往内心地带的地方，同时也会留下明显痕迹供后人发现，从而增加更多警戒线。
第三点，大长城还有许多哨所，每一个哨所都设有人员负责监视周围的情况，并且随时报告任何异常情况。大量哨站分布在沿线，使得消息传递迅速准确，即便是在没有现代通信技术的情况下也能保持信息畅通无阻。这也是为什么说大长城不仅是一道物理界限，更是一种精神与文化界限，让人们意识到了国家安全与民族命运之间紧密联系着。
第四点，大 长 城 不仅 是 防 御 工 事 还 是 一 座 文 化 的 象征。它见证了历朝历代不同的历史变迁，无论是战乱还是盛世，都承载着深厚的情感与智慧。在讲给小学生的时候，我们可以通过画画或角色扮演，让他们感受到那份悠久而沉稳的心灵力量，以及它们如何影响今天我们的生活方式和价值观念。
第五点，有趣的是，当时修建大 长 城 时期还存在奴隶制度，那些奴隶因为参与建设工程而获得了一定的自由，这一点反映出在某种程度上，对于改善社会结构也有积极作用。而且，由于这种强制劳动导致社会矛盾激化，最终导致奴隶制度被废除，为后来的社会改革奠定基础。
第六点，现在的大 长 城 已经不是完全封闭的地形，而是一个开放性的旅游景区吸引世界各地游客前来参观。在这里，小朋友可以亲身体验历史气息，可以看到那些曾经用血汗筑造出的磅礴 壮丽场景，从而更加理解祖先们留下的宝贵遗产，也为未来的发展打下坚实基础。
