在设计一个关于讲历史名人故事的作业时，我知道要做到既吸引小朋友，又能让他们从中学到东西，并非易事。所以我决定采用一种创新的方法，让这个作业既有趣又实用。
首先，我选取了一些与孩子们生活息息相关的历史人物，比如发明家爱迪生、科学家达尔文等。这些建立了直接联系，使得这些古老的人物变得更加亲切可近。
接着，我为每个人物设计了一系列的角色扮演活动，希望通过模拟真实的情景，让孩子们更好地理解和记忆这些历史事件。我还准备了许多互动游戏，如“追溯时间线”、“历史谜题”和“名人象棋”，以此来激发他们对过去的兴趣。
为了让作业更具操作性，我还将所有材料整合成一本书，其中包括人物简介、故事背景、关键词汇以及完成任务所需的问题。我甚至加入了一些插图，以帮助孩子们更好地了解那些古老时代的人物和事件。
最后，在书后面我加上了一个特别的小挑战——鼓励孩子们根据所学内容自己创作一段小故事或是绘制一幅有关历史名人的漫画。这不仅锻炼了他们想象力，还增加了学习过程中的乐趣。
通过这样的设计，这个讲历史名人故事的作业不仅教会了孩子们知识，更重要的是培养了他们对过去文化的尊重和兴趣。而且，因为它充满活力且容易上手，所以我相信这份工作将会成为每位学生都难忘的一次经历。