唐现之：广西教育界“八怪”与乡村教育的贡献者
在广西桂林灌阳县出生的人物，曾担任过广西省党部执行委员和监委常务委员，享誉教育领域。唐现之是陶行知门下的学生，他的一生致力于推动乡村教育和师范教育的发展。在1930年，被广西省教育厅委托返回广西，并主持了省立高等师范专科学校（今称为广西师范大学）的创办工作。此外，他还在1937年创办了桂林师范学院，与梁漱溟等人共同被尊称为“八怪”，他们对当时的广西教育事业产生了深远影响。
解放后，唐现之担任过多个职位，如区司法厅厅长等。他也是一位著名的翻译家，其译著包括《近代教育家及其理论》、《欧洲新学校》、《近代西洋教育发达史》等作品。他的研究成果不仅丰富了中国人的知识视野，也促进了国内外文化交流。
1922年毕业后，唐现之回到了省立第二师范学校任教，并很快因编写话剧《education救国》而受到关注。随后的几年里，他先后在东南大学附属中学、中华书局编辑部门以及山东省乡村建设研究院工作。在这些岗位上，他积极参与到当时的社会活动中，对推动新文化运动和农村振兴运动做出了贡献。
1934年，当选为山东省乡村建设研究院导师兼训练部主任，此时他开始更多地关注于实践中的问题，比如如何将现代化的教学方法应用到农村小学中，以及如何提高农民子弟接受现代科学知识的能力。这一阶段，他提倡了一种全新的教学理念，即“生活即学习”、“社会即学校”，并通过实践证明这种方法有效。
然而，在抗日战争期间，由于其政治立场，不得不离开桂林师范学院。在此之后，一直到1941年的10月份，都没有稳定的工作机会。当他获得一个教授职位的时候，这已经是战乱年代结束后的1957年。他受到了错误指控，被撤销司法厅厅长职务，但最终1979年的平反恢复名誉，让这段艰难岁月终于告一段落。
他的思想影响力不仅体现在个人经历中，更体现在他所留下的一系列著作中，其中包括但不限于《近代美国农业》，《中国家庭经济学》，以及关于儿童健康成长的小册子。这一切都展现出他对于改善普通民众生活质量和增强国家力量有着坚定信念，同时也是对当时社会环境进行深刻分析与思考的一个缩影。
