早年成长与学习经历
康有为出生于广东番禺，自幼聪颖好学。他的父亲是一位富商，但他对儿子的教育极为重视，将康有为送往私塾学习。他在那里接触到古代典籍和儒家思想，这些对于后来的他来说，是深刻的印记。在接受传统教育的同时，康有为也展现出了强烈的好奇心，对西方文化产生了浓厚兴趣。
提倡变法施行
康有四十岁时，在日本学习期间，他被中国社会的落后的状况所震惊。这促使他开始思考如何改革中国。他主张采用西方科学技术来推动中国社会进步，并提出一系列变法方案，如废除八股文、开设实业学校等。这些思想在当时是前所未有的创新，为后来的“百日维新”奠定了基础。
政治斗争与失败
康有为回到中国后，不断向政府提议实施变法，但遭到了顽固派官僚的反对。尽管如此，他依然不放弃努力，最终成功说动慈禧太后同意进行改革。但这场试图引入现代化改革的尝试很快因内忧外患而失败，导致康有四次革职及受监禁。
海外求学与影响力扩张
失败之后，康有四再次出国留学，以此来继续他的研究工作。他访问了美国、英国等国家，与当地知识分子交流思想，同时积极介绍中国文化。在海外求学期间，他撰写了一系列文章和著作，其中包括《劝复书》、《革命军》等作品，这些都对推动晚清思想界的一些变革起到了积极作用。
晚年回归祖国与遗产保护
1911年辛亥革命爆发后，康有四返回国内，此时已是老人家。他虽然身体衰弱但精神仍然坚定，不断呼吁各阶层的人民团结起来建设一个新的国家。直至1927年去世前夕，他一直致力于保护和弘扬中华民族优秀文化遗产，对培养新时代的人才也有着重要影响。