在探讨这个问题之前，让我们先回顾一下历史人物评价的基本原则。首先，任何评价都需要基于事实，这意味着对历史事件和人物行为的客观分析是必须的。其次，评价应当有一个明确的标准，这个标准可以是个人成就、道德品质、社会贡献等多种因素。最后，不同文化背景下的价值观可能会影响我们的判断，因此了解并考虑这些差异也是必要的。
然而，在实际操作中，这些原则往往并不容易遵守，因为人性复杂，情感参杂于每一次评价之中。在这样的背景下，对于后来的他者或其他相关人物视角的考虑变得尤为重要。
对于很多历史人物来说，他们最终被记住的是他们留给后人的印象，而不是他们当时所处时代的人们如何看待他们。这是因为随着时间的流逝，人们对过去发生事情的理解会发生变化。例如，一位曾经被视为叛国者的英雄，在几十年之后，被重新评估成为民族解放运动中的杰出领袖。这表明，即使是在没有新证据出现的情况下，也可能会有新的视角和新的理解。
那么，我们应该如何从这些不同的视角出发去评价一个历史人物呢？首先，我们可以尝试站在不同文化和时代背景下的立场来思考这个问题。这要求我们拥有广阔的心胸，将自己置身于那些不同于自己的世界中，以此来更好地理解那个时代的人们为什么会以某种方式看待某个特定的历史人物。此外，我们还可以尝试与不同的群体交流，比如学者、普通民众或者受过教育但生活在偏远地区的人类，以便更全面地了解各种不同的声音和见解。
除了以上提到的方法，还有一种非常有效的手段就是通过文献研究来揭示那些不为人知的事实或见解。比如说，如果我们要对一位科学家进行评估，那么阅读他的实验记录、通信以及同时代人的评论将能够提供宝贵信息，并帮助我们更加公正地做出判断。此外，对于那些早期已失传或者未被记录下的小故事，可以借助现代技术（如DNA分析）等手段进行探究，从而发现一些原本不可思议的事情，从而带动人们重新审视该史人。
当然，有时候即使采取了上述措施，我们也无法完全消除主观色彩，因为所有人类活动都是基于个人经验和情感的一部分。但至少这样做能让我们的判斷更加全面，并且尽量接近客观真相。而且，当别人提出不同意见时，它们通常反映了不同的价值观念或知识水平，而这恰恰是构建一个多元化社会必需的情景之一——尊重多样性，不断学习与交流，是促进人类文明发展的一个关键步骤。
综上所述，在进行历史人物评价时，将后来的他者或其他相关人员作为参考是一个极其重要的手段，它不仅能够帮助我们避免盲目跟随传统观点，更能促进一种包容性的批判思维，使得我们的认识不断更新换代，最终达到一个既符合当代价值又充分尊重过去智慧的地步。在这种意义上，每一次关于“是否”的问题，都是一次深入思考自我认知边界及追求真理过程中的挑战，同时也是对自身认知能力的一次检验。如果我们能够勇敢面对这些挑战，那么无疑，“正确”的答案就会逐渐浮现出来，为未来世代树立起一座又一座光辉璀璨的人物形象。
