我是怎么在初二时把语文书上的诗配上画的
记得初中时，我对艺术和文学都有着浓厚的兴趣，特别是在课本上遇到那些古老而又神秘的诗句时，更是一种无比的快感。有一次，我翻开了那本熟悉却又陌生的语文书，上面印着我们初二级别学习的一些经典诗词。
当我看到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的时候，我突然想到，那为什么不能用一幅画来表达这份感觉呢？于是，便开始了我的创作之旅。
首先，我从课堂上借了一张草地背景的大图纸，然后找了一支笔和一盒彩色蜡笔。我决定让这个春天充满生机，让每一个字，都能跳跃出纸面，用色彩讲述故事。对于“春眠不觉晓”，我想到了早晨阳光透过窗户洒进房内的情景，所以我画了一片温暖而柔软的阳光，同时也加上了几只正在清晨醒来的小鸟，它们正好体现出了诗中的“啼鸟”。
接着，我思考如何表现“处处闻啼鸟”。这让我想到的是一个充满活力的自然场景：树木间穿梭的小径，一边是花儿盛开，一边是小溪潺潺流水。这一切都要以一种平静而宁静的心境去完成，因为只有这样才能更好地传递出那份悠然自得、心灵深处所蕴含的情感。
最后，当我的作品呈现在同学们面前的时候，他们纷纷表示赞赏。他们说，这幅画像是一个美丽的梦境，而这些梦境与诗句相结合，就像是打开了一个通往过去、未来以及永恒世界的大门。而那个初二时期的小男孩，在他的创作中，也发现了自己内心深藏的情感与智慧，这就是他人生旅途中宝贵的一课。